Fark Oluşturmak Hikayesi- Yaşam Hikayeleri

'Masallar-Hikayeler-Destanlar' forumunda KaRDeLeN tarafından 28 Eylül 2010 tarihinde açılan konu

  1. KaRDeLeN

    KaRDeLeN Özel Üye

    Sponsorlu Bağlantılar
    Fark Oluşturmak Hikayesi- Yaşam Hikayeleri konusu Fark Oluşturmak Hikayesi- Yaşam Hikayeleri


    Okulun ilk gününde, 5. sınıf öğretmeni Mediha hanım sınıfta

    Öğrencilerine baktı, birçok öğretmen gibi çocuklara bir yalan söyledi
    ve hepsini aynı derecede sevdiğini söyledi.

    Ancak bu imkânsızdı, çünkü ön sırada oturduğu yerde bir yana
    kaykılmış, adı Mustafa Yılmaz olan bir erkek çocuk vardı.

    Mediha öğretmen, bir yıl önce Mustafa yı izlemiş ve diğer
    çocuklarla iyi oynamadığını, elbiselerinin kirli olduğunu, sürekli
    olarak kirli dolaştığını gözlemlemiş, ilave olarak Mustafa tatsız
    olabiliyordu.
    Öyle bir noktaya geldi ki, Mediha öğretmen onun kâğıtlarına
    kırmızı kalem ile kırmızı büyük işaretlemekten, kalın çarpılar (x)
    yapmaktan ve kâğıdın üstüne büyük harflerle zayıf yazmaktan zevk
    alır oldu.
    Mediha öğretmenin okuldaki her çocuğun geçmiş kayıtlarını
    incelemesi gerekiyordu,
    Mustafa nın kayıtlarını en sona bıraktı.
    Ancak, onun durumunu gözden geçirdiğinde, bir sürprizle
    karşılaştı.
    Mustafa nın birinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
    'Mustafa gülmeye hazır parlak bir çocuk. Ödevlerini derli
    toplu ve temiz yapar, çok terbiyeli. Onun etrafta olması çok
    eğlenceli'
    İkinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
    'Mustafa mükemmel bir öğrenci, sınıf arkadaşları tarafından
    çok seviliyor, ama annesi ölümcül bir hastalığa yakalandığı için
    sıkıntı içinde ve evdeki yaşamı mücadele içinde geçiyor.'

    Üçüncü sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
    'Mustafa nın annesinin ölümü onun için çok zor oldu. Mustafa elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor,
    ama babası ona ilgi göstermiyor ve eğer bazı adımlar atılmazsa evde ki yaşamı yakında onu
    etkileyecek.'
    Dördüncü sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
    'Mustafa içine kapanık ve okulda derslere çok fazla ilgi göstermiyor. Çok fazla arkadaşı yok ve bazen sınıfta uyuyor.'
    Bunları okuyuyan Mediha öğretmen problemi kavradı ve kendinden utandı.
    Öğrencileri ona güzel kurdelelerle ve parlak kâğıtlara
    sarılmış hediyeleri getirdiğinde bile kendini çok kötü hissediyordu.

    Mustafa nın hediyesini alıncaya kadar bu böyle devam etti.

    Mustafa nın hediyesi; Bir marketten aldığı kalın, kahverengi
    ambalaj kâğıdı ile beceriksizce sarılmıştı.
    Mediha öğretmen onu diğer hediyelerin ortasında açmaktan acı duydu.
    Paketten, taşlarından bazıları düşmüş yapma elmas taşlı bir bilezik ve çeyreği dolu olan bir parfüm şişesini çıkarınca çocuklardan bazıları gülmeye başladı.

    Ama o, bileziğin ne kadar güzel olduğunu haykırdığında çocukların gülmesi kesildi.

    Bileziği taktı ve parfümü bileklerine sürdü.
    Mustafa, o gün okuldan sonra öğretmenine şunu söylemek için bekledi.
    'Öğretmenim bugün aynı annem gibi kokuyordunuz. '
    Çocuklar gittikten sonra, Mediha öğretmen en az bir saat ağladı.

    O günden sonra, okuma, yazma ve aritmetik öğretmeyi bıraktı. Bunun yerine, çocukları eğitmeye başladı.

    Mustafa ya özel ilgi gösterdi. Onunla çalışırken, zihni canlanmaya başlıyor görünüyordu.

    Onu daha fazla teşvik ettikçe, daha hızlı karşılık veriyordu.

    Yılın sonuna doğru, Mustafa sınıfın en zeki çocuklardan biri oldu ve tüm çocukları aynı derecede sevdiğini söylemesine rağmen, Mustafa onun gözdelerinden biri oldu.
    Bir sene sonra, Mediha öğretmen kapısının altında, bir not buldu, Mustafa, ona hala tüm yaşamında sahip olduğu en iyi öğretmen olduğunu söylüyordu.
    Altı yıl sonra Mustafa dan bir not daha aldı. Liseyi bitirdiğini,
    sınıfında üçüncü olduğunu ve onun hala hayatındaki en iyi öğretmen olduğunu yazmıştı.

    Bundan dört yıl sonra, bazı zamanlar zor geçmesine rağmen okulda kaldığını, sebatla çalışmaya devam ettiğini ve yakında okuldan en yüksek derece ile mezun olacağını yazan başka bir mektup aldı.
    Yine Mediha öğretmenin tüm yaşamında ki en iyi ve en favori öğretmeni olduğunu yazmıştı.

    Sonra başka bir mektup geldi.

    Bu kez fakülte diplomasını aldığını, biraz daha ilerlemeye karar verdiğini açıklıyordu.

    Mektupta, onun hala karşılaştığı en iyi ve unutulmaz öğretmen olduğunu açıklıyordu.

    Ama şimdi ismi biraz daha uzundu. Mektup söyle imzalanmıştı, Prof. Dr. Mustafa Yılmaz ( Tıp Doktoru)

    Öykü burada bitmiyor.
    Görüyorsunuz, ortaya çıkan başka bir mektup var. Mustafa bir kızla tanıştığını ve onunla evleneceğini
    söylüyordu.
    Babasının birkaç hafta önce vefat ettiğini açıklıyor ve evlenme töreninde Mediha öğretmenin damadın annesine ayrılan yere oturup oturamayacağını soruyordu.

    Şüphesiz Mediha öğretmen bunu sevinçle kabul etti.

    Tahmin edin ne oldu?
    Taşları düşmüş olan o bileziği takti.

    Dahası, Mustafa nın annesinin kullandığı parfümden sürdü.
    Birbirlerini kucakladılar ve Prof.Dr. Mustafa, Mediha nın
    kulağına şöyle fısıldadı,
    'Bana inandığınız için çok teşekkür ederim, öğretmenim.'
    'Bana önemli olduğumu hissettirdiğiniz ve bir fark meydana getirebileceğimi gösterdiğiniz için'

    Mediha öğretmen, gözlerinde yaşlarla, 'Mustafa, yanlış şeylere sahiptim...
    Bir fark meydana getirebileceğimi bana öğreten sensin. Seninle tanışıncaya dek, nasıl
    öğreteceğimi bilmiyordum'

    Birinin hayatında bir fark oluşturmaya çalışın. birinin yüreğini ısıtın,

    Hayatında bir fark oluşturmaya çalışsın.

    Alıntı
     

Bu Sayfayı Paylaş